Магистратура "Цифровые технологии в гуманитарном образовании" ТувГУ, Кызыл

В фокусе внимания программы находится проектирование современного образовательного процесса, где традиционные гуманитарные дисциплины обогащаются за счёт использования инновационных технологий.

Выпускник этой программы — это педагог-исследователь и проектировщик, владеющий навыками создания и внедрения электронных образовательных ресурсов, организации учебного процесса в цифровой среде и управления проектами. Особое внимание уделяется формированию безопасного и эффективного образовательного пространства, открытого для всех категорий обучающихся, включая одарённых детей и лиц с особыми образовательными потребностями.

В результате освоения программы формируется компетентный профессионал, готовый трансформировать гуманитарное образование, делая его актуальным, персонализированным и соответствующим вызовам цифровой эпохи.

Основные дисциплины:

• Современные проблемы науки и инновационные процессы в образовании
• Методология и методы научного исследования
• Методология непрерывной информационной подготовки
• Инновационные образовательные технологии
• Современные проблемы образования
• Дополнительные главы объектно-ориентированного программирования
• Специальные главы объектно-ориентированного программирования
• Актуальные проблемы информационно-педагогических исследований
• Статистические методы в педагогических исследованиях
• Методы оценочной деятельности учителя.

Вариативная часть:

• Иностранный язык в профессиональной сфере
• Деловые коммуникации в профессиональной сфере
• Проектирование и управление образовательным процессом
• Управление проектами в образовательной деятельности
• Проектирование основных и дополнительных образовательных программ по гуманитарным дисциплинам
• Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов образования
• Реализация образовательного процесса в цифровой образовательной среде
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Безопасность обучающихся в цифровой образовательной среде
• Проектирование и разработка электронных образовательных ресурсов в гуманитарной сфере
• Философские проблемы науки
• Государственная политика в сфере образования
• Формирование образовательной среды развития одаренных детей и детей с ОВЗ
• Педагогическое взаимодействие с одаренными детьми и талантливой молодежью
• Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ОВЗ
• Современные практики сетевого образовательного взаимодействия
• Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в процессе реализации образовательных программ
• Сетевые образовательные проекты
• Персональный информационный ресурс педагога
• Электронные образовательные ресурсы для средней школы.